Pinokkio: януари 2017

петък, 27 януари 2017 г.

Бърза помощ

Тема: Бърза помощ /Ран Босилек/

Цели:

Изграждане на умения за възприемане на смисловите връзки между начало и край на художествено произведение –приказка. Възприемане и драматизиране на приказката /сюжет, последователност/.

Задачи:

Детето да:

· Възприема в единство съдържание и форма на литературните произведения.;

· Осмисля последователността на събитията;

· Участва в драматизацията на приказка.

Очаквани резултати :

Детето може да:

· Определя последователността на случките;

· Пресъздава литературни образи чрез действие,интонация, жест,мимика;

· Изразява отношението си към отделните герои.

Ключови думи:

Петел, кокошка, бобено зърно, вода, река, гора, крава, косач, ковач

Педагогическа технология:

Форма- педагогическа ситуация;

Методи- прочит на приказката, разговор, игрови

Средства – презентация, нагледни опори от книжка „Сладкодумна пътечка към родния език, костюми.

Технологична част:

· Уводна част – игра за настроение,

· Основна част - беседа и визуален стимул; демонстрация модели на поведение; актуализация на овладени знания и умения.

· Практическа част –игра драматизация

· Заключителна част – преценка и перспективи на дейността.

Задавил се Петлю с бобено зърно.

Кокошката тича вода да намери. Стига до реката.
— Рекичке-сестричке, дай малко водица, че Петлю умира!

— Ще ти дам водица — отвръща реката, — ала донеси ми листец от липата!

Кокошката тича право при липата.

Петлю криле плеснал. Запял: „Кукуригу-у!“

Програма за здраве и физическо развитие

Станционна комбинация – затвърдяване на разучени физически упражнения

Цели:

Затвърдяване и усъвършенстване на разучени физически упражнения и развиване на физически качества в станционна комбинация.

Задачи:

1. Ходене между напречници на стълба, лазене от колянно –лакътна опора и провиране, хвърляне на торбичка в хоризонтална цел;

2. Изтегляне от лег по пейка, скок на дължина от място с два крака, ходене по пейка с топка в ръце.

3. Игра „Зайци в дупки“

Възпитателни задачи – Възпитаване на организираност, чувство на отговорност, самостоятелност , настойчивост.

Очаквани резултати :

Детето може да:

· изпълнява правилно комплекс от посочените движения при спазване на правила и указания;

· се мобилизира,изявява, организира.

Уреди и пособия

Пейка,стълба, обръчи, топка, торбички, тунел , кърпички

Педагогическа технология:

Форма- педагогическа ситуация;

игра"Цветно кръгче направи"

Престрояване от кръг в колона за изпълнение на общоразвиващи упражнения с кърпички

Основна част – станционни комбинации -ходене между напречници на стълба, лазене от колянно –лакътна опора и провиране, хвърляне на торбичка в хоризонтална цел;

- изтегляне от лег по пейка, скок на дължина от място с два крака, ходене по пейка с топка в ръце.